Уважаемые родители дошкольников!
13 марта 2010 года в нашей школе будет проходить День открытых дверей.
Программа:
10.05 - 10.50 (2 урок) - урок письма в 1Б классе (каб. №204) или урок математики в 1А классе (каб. №201)
11.00 - 11.45 (3 урок) - урок английского языка в 1Б классе (каб № 204 и каб № 201) или урок музыки в 1А классе (каб. №101)
11.45 - презентация школы.
Поздравляем победителей школьного тура интеллектуального марафона(2009/10г.)
2 классы:
1 место Тюрина Катя 2 "В" класс
2 место Афанасьева Марина 2 "Б" класс
3 место Афанасьев Никита 2 "А" класс
Сергеева Настя 2 "А" класс
3 классы:
1 место Мазалов Вадим 3 "Б" класс
2 место Волков-Рагог Артем 3 "Б" класс
Поляченко Лиза 3 "В" класс
Смирнов Дима 3 "В" класс
3 место Шаруда Алиса 3 "В" класс
4 классы:
1 место Пузанов Костя 4 "Б" класс
2 место Богачева Саша 4 "А" класс
3 место Кропотова Даша 4 "А" класс
Начальная школа является пилотной в округе по введению Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) - standart.edu.ru/, поэтому с 2009/2010 учебного года у нас начали реализовываться новые стандарты образования. Все кабинеты начальной школы оснащены компьютерами, мультимедийными проекторами, навесными экранами, телевизорами, DVD-плеерами, видеомагнитофонами, музыкальными центрами, дидактическими и методическими материалами. Большинство учителей прошли курсы «Повышение ИКТ - компетентности учителя» и готовы к работе с детьми по ФГОС.
С 2010/11 учебного года первые классы будут обучаться по традиционной системе, УМК «Школа 2100», учитывая Федеральный государственный образовательный стандарт.
По результатам первого триместра 2009-2010 учебного года,
среди 229 учащихся 2-4 классов 28 человек стали отличниками.
11 ребятишек закончили триместр с единственной четверкой.
Еще 103 человека получили только 4-5.
Мы поздравляем их с успехами в учебе!
В 2009/2010 учебном году в начальной школе открывается 11 классов с наполняемостью от 25 до 30 человек.
Продолжительность урока во 2-4 классах - 40 минут, в 1 классах - 35 минут.
Количество уроков в день - 4 или 5. Во второй половине дня работает ГПД (с 12 до 18 часов), а учащиеся, не посещающие группу, всегда могут найти себе занятие по интересам, т.к. у нас работает большое количество кружков и факультативов.
В двух первых классах проходит безоценочное обучение без домашних заданий в 1 полугодии. Факультативно 1 раз в неделю изучается английский язык.
В 2009/2010 учебном году будет осуществляться школьно - семейный проект «Развитие литературно – творческого потенциала через школьно – семейное творчество».
В начальных классах нашей школы большое внимание уделяется изучению предметов музыкально-эстетического цикла.
В школе существуют два хоровых коллектива, которыми руководят творческие педагоги: Токарь Л.Р. и Вагина Е.А.
Учащиеся выступают на всех школьных, районных, окружных и городских конкурсах хоровых коллективов. «Неделя детского творчества», «Юные таланты Московии», фестиваль «Певческое поле» - вот неполный перечень наших побед.
Ежегодно в начальной школе проходят традиционные недели: «Неделя русского языка», «Неделя математики», «Неделя иностранного языка».
Проходят всевозможные конкурсы чтецов, олимпиады по математике и по русскому языку.
Учащиеся выпускают тематические газеты, плакаты, проводят КВНы, викторины.
Ученики 2-4 классов участвуют в международных конкурсах «Русский медвежонок», «Кенгуру», районных и окружных интеллектуальных марафонах, конкурсах «Золотое Руно», «Безопасное колесо» и многих других.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Один раз в триместр проходят итоговые линейки, на которых поздравляют отличников и награждают детей грамотами за различные достижения.
В начальной школе хорошая материально-техническая база .
Все кабинеты оснащены компьютерами и мультимедийными установками, которые ежедневно используются учителями на уроках.
В каждом классе есть телевизор, видеомагнитофон, DVD-проигрыватель, музыкальный центр.
Многие родители знают, что маленький ребенок не способен выполнять свои школьные задания или обязанности по дому в течение длительного времени, он не может долго концентрировать свое внимание при выполнении домашних заданий. Это не повод для волнений и не в коем случае нельзя пытаться найти в этом состоянии какие-либо у ребенка отклонения. Такие проблемы в этом возрасте совершенно естественны. Многие родители волнуются по поводу неспособности ребенка усидеть на одном месте, не вставая и не отвлекаясь на какой-нибудь интересующий его предмет, все это препятствует нормальному усвоению школьных занятий, выработки усидчивости и работоспособности.
Часто этого легко можно избежать. Причиной могут служить чрезмерные физические и умственные нагрузки на ребенка, возможно, он не достаточно спит или отдыхает, у него могут быть стрессовые ситуации в течение дня.
Родители в первую очередь должны помнить, что ребенок - это индивидуальность, каждый рожден со своими личными свойствами, которые не повторяются. Поэтому то, что хорошо для одного ребенка, может оказаться совершенно неприемлемым для другого. \
Только родители могут полностью знать своего ребенка. Они изучают его с первых дней существования и вместе с ним находят наиболее благоприятные способы воспитания. Особенно тяжелый период для многих родителей наступает, когда ребенок идет в школу.
Что нужно знать, чтобы помочь ребенку учиться в школе?
Ни в коем случае ничего нельзя делать за него.
Необходимо научить его правильно учиться, привить ему необходимые учебные навыки и после этого направлять и организовывать его действия.
Уже много лет наша школа плодотворно сотрудничает с педагогическим коллективом школы Искусств № 11 и школой «Аккорд».
Во вторую половину дня каждый ребенок, каким бы замкнутым и неуспешным он ни оказался, обязательно находит себе дело по душе, не выходя за пределы школы. Он может посетить следующие кружки:
С первого школьного дня главным занятием в жизни ребенка на долгие годы становится учеба. Требования на данный момент к младшим школьникам довольно велики, и с каждым днем планку поднимают все выше и выше.
Наряду с повысившимися требованиями к выдержке и дисциплине ребенка важно также развитие уже имеющихся знаний, прилежания и желания учится.
Аргументы родителей, освобождающих своего ребенка от выполнения домашних дел, потому что малыш перегружен в школе, несостоятельны.
Правила, существующие в современных школах, таковы, что их может выполнить любой нормальный ребенок. Для развития личности ребенка очень важно, чтобы он продолжал выполнять какие-то поручения по дому.
При всей необходимости привыкания детей к новой жизненной ситуации нельзя освобождать их от обязанностей по дому. Отказ от поручения ребенку выполнения этих обязанностей может не только усилить уже существующие у него проблемы привыкания к школе, но и создать новые! Если, например, ребенок дома не привык соблюдать порядок и дисциплину, то ему будет гораздо труднее привыкать к этому в школе.
Большое значение для сохранения той радости, которая бывает у детей, когда они только начинают свою учебу, имеет атмосфера, царящая в семье. Хорошие отношения между всеми членами семьи положительно влияют на сохранение желания учиться у детей.
Начальная школа
В начальной школе хорошая материально-техническая база . 
